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教學綠板是用于課堂教學的一種工具，通常是由綠色的塑料或木板制成，表面光滑，并可使用白板筆書寫和擦拭。教學綠板可以固定在墻上或移動支架上，方便教師進行課堂展示和學生互動。
教學綠板的使用有助于提高課堂教學的效果。首先，教學綠板可以讓教師在課堂上進行實時的演示和講解。教師可以使用白板筆在綠板上寫字、畫圖、標記重點等，使學生更直觀地理解和記憶知識點。其次，教學綠板可以激發學生的積極性和參與度。學生可以通過綠板上的互動內容回答問題、解答習題，增加課堂的互動性，培養學生的思維能力和合作精神。此外，教學綠板還可以方便教師進行課堂管理。教師可以提前準備好教案和課件，在綠板上標注課程安排、內容提綱等，有序地開展教學活動。

教學綠板在教學中的主要作用有以下幾點：
1.提供視覺輔助。教師可以利用色彩鮮明的文字和圖表來吸引學生的注意力，增強他們的理解和記憶能力。。
2.創設學習情境或課堂環境背景以激發學生興趣并促進其主動學習能力,提高教學效果.。教師在教學中可以運用多種形式的教學手段為學生營造一個生動形象、有趣的學習氛圍激發學生的學習興趣和學習動機以滿足學生多樣化的求知欲以及他們學習的成就感和自信心的要求.，使他們在輕松愉快的環境中學習和掌握知識發展自己的智力潛能并對學科產生濃厚持久的感情從而形成良性循環有助于落實素質教育促進學生發展實現教育目的的終目標——教書育人。

推拉綠板是一種可移動的展示工具，主要用于教學、宣傳和商業用途。它通常由塑料或金屬制成框架以及一塊綠色的黑板面板組成。
在教學環境中，推拉綠板常用于課堂上的互動式學習活動如小組討論和個人報告等環節中。學生可以通過在板上寫下筆記或者貼上相關圖片來幫助理解和記憶課程內容；教師則可以使用它們進行演示文稿或其他信息的呈現與講解。此外，由于其易于拆卸和平移的特點，學校清潔工人也可以輕松地對其進行清洗和維護。這種方便性和實用性使得它在教育領域得到了廣泛應用。